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研學旅行,行走的課堂
2019-06-13 09:43:45   來源:寧夏日報

<p>  學生體驗吹羊皮筏子。</p>

  學生體驗吹羊皮筏子。端午小長假期間,中衛市第十一小學組織師生走進沙坡頭景區開展研學旅行活動。此次活動,學生們走進沙漠博物館,了解沙漠文化、黃河知識概況、固沙植綠成果,體驗國家級非物質文化遺產——羊皮筏子制作工藝。同時,在沙漠中開展以沙漠、黃河景觀為主題的繪畫和體育比賽。記者 王鼎 攝

<p>  一堂不一樣的美術課。</p>

一堂不一樣的美術課。

  在課堂,書本是孩子的世界。

  走出去,世界是孩子的書本。

  無論古今中外,歷來十分重視“游學”。春秋時期孔子周游列國,開啟“游學”之旅。“讀萬卷書,行萬里路”,成為世人“游學”的理想和追求。

  研有所思,學有所獲,旅有所感,行有所成。研學旅行不是一般性的旅游活動,要有“研”有“學”,有“游”有“樂”,“研學”和“旅行”各半,以學習共同體的方式開展集體性學習活動,在社會和大自然的課堂中學習、體驗,目標定位更綜合開放。

  研學游進入黃金期

  “今年3月底,來自吳忠的120位學生到景區來參與‘沿黃探知’研學游項目;4月,甘肅一家旅行社組織了30多人來景區,也是研學游;5月,來自中衛本地的研學游團隊多了起來,中衛六小、中衛十一小、中衛三中等多家學校都先后組織了研學游團隊,多則千人左右,少則幾十人。”港中旅沙坡頭旅游區相關負責人何明告訴記者。在銀川黃河軍事文化博覽園,研學游團隊幾乎天天都有。“從今年過完春節,就陸續有團隊進入,既有本地的,也有周邊的。”景區工作人員介紹說。

  研學旅行的“火”源于政策的利好。

  2016年底,國家11部委聯合出臺了《關于推進中小學生研學旅行的意見》,推動深入挖掘儒家文化精髓和國學精粹,著力打造中國研學旅游示范區,發揮弘揚傳統文化、推動素質教育的主力軍作用。

  自《意見》發布以來,教育部門和學校紛紛行動起來,把課堂“搬”到校外,全國研學游的活動如燎原的火種遍地開花,如火如荼地推進開來。

  2018年未,銀川市體育旅游局與教育局兩家單位合作,對銀川的研學實踐教育機構進行實地考核、評議,11家單位被評定為研學旅行基地。

  當年底,銀川市舉辦了首屆中小學研學旅行課程設計大賽,經過4個多月的組織,123家企業機構提交了參賽作品,44家機構進入現場答辯環節,最終17家提交的研學課程成功入選“首屆銀川市中小學研學旅行課程庫”。

  研學旅行的“火”也源于親子旅行理念的改變。

  當下,多數家長對于親子旅行的基本認知和主要訴求,具有教育意義的旅行產品逐漸成為親子家庭旅游消費的“剛需”。大多數的父母認為親子旅行的目的不再是為了單純看風景,放松身心,而是為了讓孩子更好地成長,同時在旅行途中獲取知識,增長見識,培養自信、獨立的性格。在新的旅行理念的沖擊下,研學游的產品需求也日益多元化,家長們對于產品的教育元素要求更多,對教育意義要求更高。

  研學旅行產品多元化

  為迎合研學游市場需求,旅游企業也提供了豐富的研學產品,內容涵蓋生態科普、文化探秘、技能挑戰等多個品類。

  在沙坡頭旅游區的研學旅行手冊里,系統研發了以《爸爸去哪兒》為主題的《研黃探知》《黃河與沙漠的對話》和《向沙漠進軍》三大研學產品,同時結合學校課程和景區文化特色推出《科普課:參觀沙漠博物館》《歷史課:黃河上的活化石》《手工課:石頭上的密碼》《美術課:彩沙繪山水》和《環保課:向沙漠進軍》五大研學課程,以學生現場參觀、實踐、探究及創新等形式為主,組織學生走近自然,與黃河、沙漠、高山及綠洲親密接觸,激發學生對知識的探索、求知,提升學生積極主動探究的積極性,培養學生的實踐動手能力,最終達到研學旅行的真正意義。

  水洞溝旅游區以自然地理和人文歷史兩項主題為主,向學生展示典型的西北雅丹地貌和四萬年舊石器、五百年明代軍事體系人文歷史知識。同時,學生還可以動手體驗鉆木取火、打制石器、原始人生活等實踐活動。賀蘭山巖畫景區細化出不同主題的研學綜合實踐課程,并按照不同學段設置課程方案,形成了賀蘭山巖畫考察探秘游、中華文化文化尋根游、賀蘭山動植物科普游、賀蘭山巖畫關愛自然親子游、小嘴話巖畫、少令營、國學啟蒙,石頭記憶、巖畫印記、石頭上的花、面具變變變、非遺學扎染、藝術學國畫等特色研學旅游項目。銀川黃河軍事文化博覽園則充分發揮景區優勢,圍繞軍事文化設置課程,結合學生興趣點推出軍事知識普及、軍事救護、射擊體驗、雙方對抗等。

  在旅行社的研學游產品中,一方面會針對學校和相關教育機構要求,與當地景區合作訂制化研學游產品;另一方面則會針對暑期設計研學夏令營。

  “訂制化研學游有差異性,通常都是根據孩子的年齡、結合孩子的認知力、理解力而設計。”寧夏32天國旅研學教育事業部部長薛昆說。例如:針對幼兒園的孩子,會設計體驗式趣味游戲,中間穿插對身體結構的認識,對家庭用電、用水知識的了解;針對小學生,會設計一些3D的打印、傳統文化教育等內容的有助于孩子成長及團結協作的活動;針對高中生則會設計一些愛國主義、紅色情結的研學活動。

  而與傳統夏令營不同的是,研學營則在過去的基礎上穿插了研學的內容,且研學的內容占到了60%份額。“我們的目標就是走出去,通過寓教于樂,讓學生在參與、體驗中體驗快樂,收獲知識。孩子們是帶著任務出發的,每天都要完成研學手冊上制訂的功課。通過獨立的旅行生活,讓孩子們去探索、去思考,學會和自然和諧相處;學會自理、承擔責任;學會溝通協作和包容。”李巖松告訴記者。“今年暑假期間,我們推出讀行北京少年派——首都研學勵志研學營 ;歡樂迪斯尼、魅力新海派——滬上行研學營;青島探海——海洋科普+營地教育研學營;成長營——小小絲路探險家研學營等4項產品,預計6月中旬將迎來訂購高峰,按目前的咨詢情況來看,將會供不應求。”

  選擇研學產品要注意

  研學旅游,是否花錢越多,效果就越好,孩子就能贏在起跑線上?如何選擇游學機構、評估游學產品品質和保障一直困擾著部分家長。業內人士給出意見:家長在選擇研學旅行產品時,應該綜合考慮游學目的、預算、孩子興趣、年齡勝任力、目的地、游學機構、服務品質和保障等要素。

  “研學游市場是一塊很大的蛋糕,有極大的發展前景。但由于國家相關標準沒有明晰的要求,目前存在經營群體參差不齊的問題,旅行社、社會機構、教育機構、戶外運動公司、廣告傳媒公司等都在爭分這一蛋糕。”業內人士說,目前銀川市做研學旅游的企業機構約60家-70家,但規范的企業僅20家左右。

  對此,業內人士提醒學校和家長,在尋找研學游合作伙伴時,一定要看其是否是合法的注冊企業,注冊資金多少;研學課程設計是否專業;其從業人員是否有研學導師資格證、研學課程設計師資格證及紅十字救助人員資格證:“選擇信譽度好的品牌企業,切莫以價格為選擇標準。”除以上基本硬件,一定要與合作伙伴簽訂旅游合同,并為孩子購買意外傷害保險。

【編輯】:王雪玲
【責任編輯】:任嵐
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